Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author or authors only and do not necessarily reflect those of the European Union or the Foundation for the Development of the Education System. Neither the European Union nor the entity providing the grant can be held responsible for them.

Metodologia i przewodnik po hackathonie AI Leaders

Metodologia i przewodnik po hackathonach mają na celu pomóc organizatorom w prowadzeniu inkluzywnych, istotnych i opartych na pedagogice hackathonów, które przygotowują studentów do etycznego wykorzystania sztucznej inteligencji w kontekście zawodowym. Niniejszy przewodnik wspiera instytucje szkolnictwa wyższego, edukatorów i partnerów z branży w organizowaniu wpływowych hackathonów skupionych na sztucznej inteligencji i etyce w zarządzaniu przedsiębiorstwem.

Czym jest Hackathon?

Hackathon to ustrukturyzowane, ograniczone czasowo wydarzenie, w którym osoby z różnych środowisk współpracują ze sobą, aby rozwiązywać rzeczywiste problemy. Pierwotnie związany z kodowaniem, format ten ewoluował w interdyscyplinarne doświadczenia edukacyjne, powszechnie przyjęte w szkolnictwie wyższym.

Hackathony zazwyczaj obejmują takie etapy, jak: formułowanie problemu, tworzenie zespołu, ideacja, mentoring i prezentacje końcowe. Podczas gdy niektóre obejmują kodowanie i prototypowanie, inne, zwane Ideathonami, koncentrują się na koncepcyjnym rozwiązywaniu problemów, projektowaniu strategii i refleksji etycznej, bez konieczności wdrażania rozwiązań technicznych.

DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ, CZYTAJĄC NASZĄ METODOLOGIĘ I PRZEWODNIK

Główne cele przewodnika

Zapewniamy kompleksowe doradztwo w zakresie planowania edukacyjnych hackathonów na temat sztucznej inteligencji i biznesu.
Zaoferuj podręcznik wprowadzający krok po kroku w życie.

Cele szczegółowe:

1

Promowanie świadomości etycznej w zastosowaniach sztucznej inteligencji w biznesie. Efektywne:

2

Wspieranie rozwoju umiejętności interpersonalnych i technicznych, w tym współpracy, kreatywności i odpowiedzialnej innowacji.

3

Wspieranie współpracy między środowiskiem akademickim a przemysłem.

4

Zadbaj o to, aby hackathony miały walory edukacyjne i były wykonalne

5

Promować aktywną naukę i etyczną integrację technologii w programach nauczania biznesu.
menu